МБОУ «ЛИЦЕЙ №3» г.о. Прохладный, КБР

Колесникова Зоя Михайловна

Раздел: работа с родителями. Рекомендации психолога.

Школа будущего первоклассника.

Письмо – обращение к самым

близким и дорогим людям - моим родителям!

1. Не портите меня. Я прекрасно знаю, что я не должен получать всего, о чем прошу. Я просто проверяю вас.

2. Не бойтесь проявлять твердость по отношению ко мне. Я предпочитаю это. Это позволяет знать мне меру и место.

3. Не применяйте силу в отношениях со мной. Иначе это научит меня думать, что сила - это все, что имеет значение. С большой готовностью я восприму ваше руководство мной.

4. Будьте последовательными. Ваша непоследовательность сбивает меня с толку и заставляет пытаться «выйти сухим из воды» во всех возможных случаях.

5. Не давайте пустых обещаний. Это подорвет мое доверие к вам.

6. Не поддавайтесь на мои провокации, когда я говорю и делаю вещи, огорчающие вас. В противном случае я снова буду пытаться добиться такой «победы».

7. Не огорчайтесь, если я говорю, что ненавижу вас. Просто я хочу, чтобы вы пожалели о том, что вы сделали по отношению ко мне.

8. Не заставляйте меня чувствовать себя малышом, иначе я начну вести себя так, как будто я - «центр Вселенной».

9. Не делайте для меня и за меня, то, что я могу сделать сам для себя и за себя сам. Если это произойдет, я буду требовать, чтобы вы обслуживали меня всегда.

10. Не обращайте внимание на мои глупые выходки. Ваше повышенное внимание поможет их закрепить.

11. Не делайте мне замечание в присутствии других людей. На замечания я буду реагировать лишь наедине, без посторонних.

12. Не пытайтесь меня поучать в конфликтной ситуации. Я все равно ничего не услышу, а если услышу, то не стану реагировать. Поговорите со мной тогда, когда ваш гнев уступит место здравому смыслу.

13. Не пытайтесь меня все время поучать. Вы удивились бы узнав, как хорошо я знаю, что такое «хорошо» и что такое - «плохо».

14. Не заставляйте меня считать, что ошибки, сделанные мною - это преступление. Я должен научиться делать ошибки, не думая при этом, что я ни на что не годен.

15. Не придирайтесь ко мне и не ворчите. Иначе мне придется притворяться глухим, чтобы как-то защититься.

16. Не испытывайте слишком сильно мою честность. Меня легко испугать, при этом я начинаю врать.

17. Не забудьте, что я развиваюсь, а значит - экспериментирую. Таким образом, я учусь. Примиритесь, пожалуйста, с этим.

18. Не оберегайте меня от последствий моей деятельности. Мне необходимо учиться на собственном опыте.

19. Не обращайте внимание на мои маленькие недомогания. Я могу научиться получать удовольствие от своего плохого здоровья, если благодаря этому я буду в центре вашего внимания.

20. Не отмахивайтесь от меня, если я задаю вам честные и прямые вопросы. В противном случае вы обнаружите, что я перестал вас спрашивать и ищу интересующую меня информацию там, где мне ее предлагают.

21. Не отвечайте на мои глупые и бессмысленные вопросы. Я просто хочу обратить на себя ваше внимание.

22. Никогда не считайте, что извиниться передо мной - ниже вашего достоинства. Ваше честное извинение и признание своих ошибок вызывает у меня по отношению к вам удивительно теплые чувства.

23. Не беспокойтесь о том, что мы вместе проводим слишком мало времени. Стоит побеспокоиться о том, как мы его с вами проводим.

24. Относитесь ко мне так, как вы относитесь к своим друзьям. Я тоже хочу быть вашим лучшим другом.

25. Не забывайте, ваши добрые мысли и теплые пожелания, которые вы дарите мне щедро каждый день, если не сейчас, то через годы вернуться вам сторицей.

26. Помните, что у вас есть самое великое чудо на свете. Это чудо - Я, ВАШ РЕБЕНОК!!!.

Психологическая служба МБОУ «Лицей №3»