МБОУ «ЛИЦЕЙ №3» г.о. Прохладный, КБР

Цель  урока: повышение осведомленности обучающихся о  природе , истории  исследования и  освоения, задачах современного освоения Арктики.  

       Из  материалов  урока ребята  узнали,  что история открытия и исследования Арктики берет начало с XI века, когда отряды поморов и казаков совершали дальние походы в северные моря, открывали новые земли, тем самым расширяя владения Русского государства.
       В XVIII веке государственные экспедиции составили первые карты арктического и дальневосточного побережья, а в 1733 году по инициативе Петра Первого стартовала Великая Северная экспедиция, прошедшая от реки Печоры до Чукотского полуосторова. Во второй половине XVIII века по проекту Михаила Ломоносова была проведена первая полярная экспедиция, основанная на научном расчете. В 1977 году атомный ледокол «Арктика», впервые из надводных судов, достиг Северного полюса, стали постоянными арктические экспедиции ученых. В 1979 году Дмитрий Игоревич Шпаро возглавил первую в мире лыжную экспедицию на Северный полюс.

       Вспомнили о  природных  условиях Арктики, животном  и  растительном  мире. Норвежский  исследователь Ф. Нансен называл  Арктику СТРАНОЙ ЛЕДЯНОГО  УЖАСА.

Классный  руководитель: Петрук  О.Ф.